ACTIVIDADES SEMANALES

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA SEMANA DEL 18 AL 23 DE MAYO

Os señalamos como todas las semanas diferentes actividades. Las podéis ir haciendo durante toda la semana. Recordad mandarnos alguna foto o comentario por Remind.

· Lee con tu familia esta canción de Rosa León que se titula EL GATO GRANDE que cantamos en el colegio.

ERA UN GATO GRANDE QUE HACÍA RO RO MUY ACURRUCADO EN SU ALMOHADÓN CERRABA LOS OJOS, SE HACÍA EL DORMIDO MOVÍA LA COLA CON AIRE ABURRIDO. ERA UN RATONCITO CHIQUITO, CHIQUITO QUE ASOMABA EL MORRO POR UN AGUJERITO DESAPARECÍA, VOLVÍA A ASOMARSE Y DABA UN GRITITO ANTES DE MARCHARSE SALIÓ DE SU ESCONDITE, CORRIÓ POR LA ALFOMBRA Y MIEDO TENÍA HASTA DE SU SOMBRA PERO AL DAR LA VUELTA SINTIÓ UN GRAN ESTRUENDO VIO DOS OJOS GRANDES Y UN GATO TREMENDO SINTIÓ UN GRAN ZARPAZO SOBRE SU RABITO Y SE ECHÓ A CORRER TODO ASUSTADITO Y AQUÍ ACABA EL CUENTO DE MI RATONCITO QUE ASOMABA EL MORRO POR UN AGUJERITO

· Pincha en el enlace y escucha y canta está canción:

https://youtu.be/bjGUNYjLfxg

· Busca en la canción una palabra que empiece por A, otro que empiece por E, y otra que empiece por O.

· Copia una palabra de la poesía que tenga:

4 letras.

5 letras.

6 letras.

· Ahora coge la lista de nombres de tus amigos de clase. Busca un nombre que tenga el mismo número de letras que las palabras anteriores:

4 letras, otro que tenga 5 letras y otro que tenga 6 letras.

· Seguro que hoy sales a la calle con tu familia. Debes convertirte en detective y buscar letras que aparecen en tu nombre. Busca en carteles de establecimientos, matrículas de coches…

Seguro que si eres observador las encuentras.

ACTIVIDADES RELACIONADAS CON la lógica matemática y el movimiento corporal.

· Aprovecha una salida a la calle y de nuevo volverás a convertirte en detective.

• Debes buscar en diferentes matrículas o carteles los números del 1 al 10. Envíanos alguna foto de alguno que encuentres por el barrio.

• Objetos que tengan formas geométricas como triángulos, cuadrados o círculos.

· Completa los números que faltan. Escríbelos en tu cuaderno:

· Coge tus juguetes de construcciones y realiza torres encima de estos números. Luego órdenalos de la torre más alta a la de menor altura.

· Encuentra las 5 diferencias:

ACTIVIDADES RELACIONADAS CON CUERPO Y EL MOVIMIENTO:

Vamos a crear una batería o unos tambores en casa. Coge como instrumentos algunos cazos y cazuelas y algunos cubiertos o algo de madera para golpear. Vamos a realizar un juego de percusión en el que puede participar toda la familia.

Por supuesto, ¡también puedes bailar! Será buen momento para hacer ejercicio y mover el esqueleto.

https://youtu.be/4bb6cm_Dg8M

ACTIVIDAD RELACIONADA CON EL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO:

Actividad manipulativa:

Receta de cocina sencilla para hacer filetes empanados con la ayuda de un familiar:

Vamos a rayar pan duro. El niño o niña se va a encargar de esto. También puede ayudar a realizar el rebozado del huevo y el pan e incluso de batir el huevo. Es una receta muy divertida en la que se necesitan muy pocos ingredientes.

El rayado del pan es muy importante ya que es un actividad manipulativa y motriz muy buena para adquirir fuerza en las manos para posteriores actividades que hacemos con ellos.

ACTIVIDAD RELACIONADA CON EL LENGUAJE Y LA LECTURA:

HORA DEL CUENTO:

- Las profesoras de 4 años han subido al Blog tres cuentos:

CUENTO "CHIVOS CHIVONES".

VIDEO - TEATRO “EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO ESO EN SU CABEZA”. (A ver si nos reconocéis, tiene ya unos cuantos años…)

CUENTO "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA" (contado por la profesora de prácticas Anaís, un precioso regalo que no os debéis perder.)

Y por último, en el apartado PROYECTOS DEL COLE, podéis encontrar...

CUENTO DE "EL CUMPLEAÑOS DEL CÍRCULO ROJO"

Esperamos que os gusten. ¡FELIZ SEMANA!